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五個小游戲,鍛煉寶

來源:未知 發布者:zjc1978 時間:2009-08-05 15:13
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文章摘要:
在游戲中讓孩子尋找東西,可以鍛他的記憶力,豐富孩子解決問題的經驗,如果他能從不同途徑找到玩具,則他在日后遇上問題時,也能從不同方面找出解決辦法。

在游戲中讓孩子尋找東西,可以鍛他的記憶力,豐富孩子解決問題的經驗,如果他能從不同途徑找到玩具,則他在日后遇上問題時,也能從不同方面找出解決辦法。

游戲一(適合小嬰兒):

給孩子看一件玩具,然后把他轉身,背對著玩具。

如果他回頭找玩具,便摟他一下,

給他玩具。

 

游戲二(適合較大嬰兒):

把孩子的玩具藏在口袋,只露出一部份。

問他知不知道玩具在哪兒?

如果他主動找玩具出來,稱贊他。

下次把玩具放在身后或隱蔽處,再讓他找出來。

游戲三(適合較大嬰兒):

找個大紙箱,在頂端開一小孔,側面開一大洞。

請孩子把玩具丟進小孔,再找出來。

游戲四(適合學行兒):

在孩子把玩多件玩具時,趁他沒看見時,用大毛巾蓋著其中兩件玩具,祗露出一小部份(例如,小汽車的輪子、洋娃娃的腳)。

問他洋娃娃在哪里,叫他找出來。

如他一時找不到,把毛巾稍稍拉開,再叫他找。

藏起些他沒玩過但見過的玩具,給他提示讓他找。

游戲五(適合幼兒):

把糖果藏在各個能讓孩子接近的隱蔽地方。

當孩子吵著要吃糖時,可讓他猜糖果藏在哪里。

用暗示方法一步步地引他猜想:不在廚房,不在睡房,也不在客廳,在……?“在飯廳!”猜得好。

再仔細聽:不在飯桌上,不在椅子下,也不在壁畫后,在……?“在碗櫥里!”又猜對了。

聽清楚:就在正中間的抽屜里。“哇!找到了!”

好不容易才得到想要的糖果,孩子生氣嗎?不,他喜歡我們這樣調皮。如果他生氣,表示這孩子缺乏耐性,就更要逗弄他、訓練他了。逗弄孩子,其實是同時訓練其體能和腦筋,更可助他養成思考的習慣。

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